导　　师： 陈昌贵

学科专业： D0106

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 中山大学

摘　　要： 随着《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》的签订与落实，粤港澳高等教育合作办学项目呈现出快速发展的趋势。为了进一步促进粤港澳高等教育合作办学项目促进依法办学、规范管理秩序、提高办学质量，有必要对粤港澳高等教育合作办学项目的办学现状开展专门的评估工作。<br>　　论文通过比较粤港澳高等教育合作办学项目与中外合作办学项目、内地区域合作办学项目之间的差异，提出应结合粤港澳高等教育合作的特点建立一套评估指标体系并以此进行评估试点分析，以更好地完善粤港澳高等教育合作办学项目评估工作。<br>　　论文分为五部分。第一章是绪论部分，交代论文选题的由来及意义、研究内容、研究方法、创新点等相关内容;第二章是粤港澳高等教育合作办学项目发展状况与特点分析，重点介绍其发展历程与合作方式的变化，并与中外合作办学项目和国内区域合作办学项目相比较，指出粤港澳高等教育合作办学项目的特点;第三章是粤港澳高等教育合作办学项目评估指标体系的建立，内容包括指导思想的确定、指标的选择、评估标准以及评估结果处理等方面;第四章是关于粤港澳高等教育合作办学项目的评估试点及结果分析;第五章则提出了做好粤港澳高等教育合作办学项目评估的几点建议。

关 键 词： 高等教育 办学模式 项目评估 评价指标体系

分 类 号： [G649.28]

领　　域： [文化科学] [文化科学]