导　　师： 郦亭亭

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 汕头大学

摘　　要： 本文通过对张之洞的人生轨迹,特别是其在“洋务运动”和清末“新政”期间的工艺教育思想和实践活动进行挖掘和梳理,所得出的预期结论是:在“经世致用”和“中体西用”的思想指导下,张之洞通过建立新式学堂、撰写教育著作、倡导留学教育并制定和在全国推行新教育学制、促成科举制度的废除等举措,使中国的设计教育:第一,得以突破传统思想和社会层级结构的束缚,成为学校教育的一个组成部分;第二,初步构建出中国近代设计教育的全国性架构;第三,通过倡导留学为引进西方先进的设计教育开辟了一条大道,并寻找到当时最为合适的模板(日本模式)和培养了最早的一批重要师资。这一切都极大的刺激和推动了中国近代设计教育的诞生。另外,这一探索也促使笔者对设计教育的内涵、社会功能以及中国现代设计教育在现在和未来的发展进行了浅陋的思索。

关 键 词： 张之洞 设计教育 癸卯学制 社会功能

分 类 号： [G40-0922.52]

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]