导　　师： 赖小林

学科专业： D0202

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 汕头大学

摘　　要： 道德品质(MoralCharacter)，是一定的社会道德规范在个体头脑中的反映和在个体实践活动中的具体表现，是个人依据一定社会道德准则在一系列日常行为中所表现出来的稳定的心理和行为特征，是社会道德现象在个体身上的表现。而积极道德品质(PositiveMoralCharacter)，是指那些积极活跃、对个人积极向上凸显重要作用、对社会进步发挥积极促进作用的支柱性和结构性道德品质，包括传统美德和当代品德精华。迄今未见从心理学的角度对其进行深入研究的文献报道。本研究把积极道德品质纳入心理学研究范畴，开展系统的研究，丰富了心理学对人的美德的研究，对心理学的中国化和公民道德建设都有重要的理论与实践意义。<br>　　本研究力求以理论探索与实证研究相结合，立足中国与借鉴西方相结合，发扬传统精神与适应现代需要相结合，继承与创新相统一，知识掌握与科研素养提升相统一，采用多方法、多视角较系统地探讨适合于中国大学生的积极道德品质的结构和内涵，编制测量工具。<br>　　本研究由五个子研究组成：研究一，大学生积极道德品质文献研究；研究二，大学生积极道德品质量表的编制；研究三，大学生积极道德品质发展特点研究；研究四，大学生积极道德品质影响因素研究；研究五，大学生积极道德品质的作用机制：心理控制源、社会支持的中介、调节作用。<br>　　本研究主要成果如下：<br>　　1、本研究从中国、印度、日本、阿拉伯、犹太教和西方文化中的美德思想、积极心理学、生态心理学等角度进行了文献研究，并梳理了国内外新近的道德发展心理学研究，厘清了积极道德品质的内涵、结构和特点。<br>　　2、本研究采用文献研究、开放式问卷调查和访谈的方法逐步厘清大学生积极

关 键 词： 当代中国大学生 道德品质量表 测量工具编制 教育管理

领　　域： [文化科学] [文化科学] [哲学宗教] [哲学宗教] [文化科学] [文化科学]