中文会议： 中国心理学会发展心理专业委员会第十三届学术年会摘要集

会议日期： 2015-07-11

会议地点： 中国吉林长春

出版方 ： 中国心理学会发展心理专业委员会

作　　者： ; ;

机构地区： 东北师范大学

出　　处： 《中国心理学会发展心理专业委员会第十三届学术年会》

摘　　要： 行动控制理论是自我调节学习理论中,重要且独树一帜的意志理论。理论假设,行动控制在意向形成和目标导引行为的前后两个决策阶段中起重要中介作用。调查了127名初中生,旨在比较不同层次学业水平的学生,其在行动控制风格、工作记忆广度及行动控制策略和学习成绩上的差异性。结果表明,行动控制水平、工作记忆广度、行动控制策略和成绩间相关显著;行动/状态导向×优中差学生,在工作记忆广度、行动控制策略和成绩上,交互作用

关 键 词： 行动控制风格 行动控制策略 工作记忆 学业成绩 初中优中差生

分 类 号： [B844.2]

领　　域： [哲学宗教] [哲学宗教]