导 师: 李异平
授予学位: 硕士
作 者: ;
机构地区: 暨南大学
摘 要: 本文以农民工的网络媒介素养为研究对象,在梳理国内外网络媒介素养理论研究和实践研究的基础上,首先界定了网络媒介素养的概念,并对农民工网络媒介素养的内涵、结构体系进行探讨。提出农民工网络媒介素养包含上网技能、网络意识、网络利用能力、网络参与能力、网络伦理道德五个方面。其次以广州市农民工为样本,对农民工的网络媒介素养现状进行了问卷调查,并辅以访谈。调查结果显示,农民工网络媒介素养水平的个体化差异非常明显,综合来看,农民工的网络媒介素养还处于一个较低的水平。具体表现在:一、数字鸿沟的“接入”障碍显著;二、网络意识淡薄;三、追求“娱乐至死”,网络媒介使用负向效应明显;四、网络参与能力弱。结合调查分析,农民工网络媒介素养水平低下的原因主要在于三个方面:一、经济收入水平低;二、文化程度低;三、个人主观能动性欠缺。根据以上研究结果,并结合农民工的特点和中国的具体国情,本研究给出了提升农民工网络媒介素养的对策。以政府干预为主导力量、社会各界积极参与为辅助力量,结合“教育说”和“素养说”,在给农民工提供上网实践机会的同时,对其进行教育和引导,相互配合共同推进农民工网络媒介素养的提升。
分 类 号: [G206]
领 域: [文化科学]