中文会议： 中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文集

会议日期： 2011-10-21

会议地点： 西安

主办单位： 中国心理学会

出版方 ： 中国心理学会

作　　者： ; ;

机构地区： 华南师范大学教育科学学院心理应用研究中心

出　　处： 《中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议》

摘　　要： 　　采用探测词和事件分割范式探讨了中文条件下空间转换与事件分割在记叙文理解中的作用。实验1在中文条件下采用探测词范式，考察情境模型更新的四个组成部分，结果发现空间转换不影响阅读时间，却影响情境更新。实验2采用事件分割范式，结果发现空间转换影响读者划分事件的概率，且不同的空间转换对事件分割的概率的影响不同；实验3在文本中插入空间信息，形成空间转换与事件转换分离的条件，采用事件分割范式，探讨读者在这种情况下所采用的分割策略，结果表明，读者更多仍然按照事件单元进行分割，事件分割强于空间分割，而空间信息对文本的分割也有一定的影响。实验4采用探测词范式，进一步探讨空间信息对阅读时间和情境更新的影响，结果表明，只有空间转换与事件分割相一致时，才影响情境更新。上述结果表明，事件单元是建构记叙文心理表征的核心单元，空间信息只有在标识事件转换的情况下，才引起情境更新。

关 键 词： 情境模型 事件指针模型 空间转换 探测词 事件分割

分 类 号： [TP3 TN9]

领　　域： [自动化与计算机技术] [电子电信]