中文会议: 中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文集
会议日期: 2011-10-21
会议地点: 西安
主办单位: 中国心理学会
出版方 : 中国心理学会
机构地区: 华南师范大学教育科学学院心理应用研究中心
出 处: 《中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议》
摘 要: 研究基于解释水平理论,考察不同心理距离条件下,事物的两种表征方式(图片、词语)之间的差异. 实验采用2(呈现方式:图片/词语)×2(心理距离:远/近)被试内设计,选取某大学本科生30名.3个实验分别从时间距离、空间距离和社会距离角度考察了图片、词语加工的距离依赖效应.结果发现:(1)3个实验中呈现方式的主效应都显著,被试对图片的反应快于对词语的反应.(2)心理距离(时间、空间、社会距离)与呈现方式的交互作用显著,简单效应分析表明:近的心理距离下,被试对图片的反应时显著短于对词语的反应时;远的心理距离下,被试对词语的反应时显著短于对图片的反应时.对图片的反应时在近的心理距离下显著短于远的心理距离下的反应时;词语的反应时在远的心理距离下显著短于近的心理距离下的反应时.结果支持了解释水平理论,事物都存在其最佳的表征方式,被试选择哪种方式对事物进行表征取决于该事物与人的心理距离.心理距离近的事物,人们倾向于用图片表征;心理距离远的事物,人们倾向于用言语形式表征.