中文会议： 第十五届全国心理学学术会议论文集

会议日期： 2012-11-30

会议地点： 广州

主办单位： 中国心理学会

出版方 ： 中国心理学会

作　　者： ; ;

机构地区： 广州医学院卫生管理学院

出　　处： 《第十五届全国心理学学术会议》

摘　　要： 　　学科领域知识是指特定学科内具有一定相关性、逻辑性和操作性的知识组成的知识组块和认知操作图式，由学理内容知识、认知过程知识和问题条件知识组成，是领域知识学科教学化的体现。研究以普通初中初一级学生为被试，考查不同学业水平学生数学学科领域知识表征特点，由3个实验组成。实验一以196名学生为被试，以学理内容知识的正误判断为实验任务，考查学理内容知识表征特点。实验二以34名学生为被试，采用口语报告研究范式，以纯数理计算题、应用题解答为操作任务，考查认知过程知识表征特点。实验三以202名学生为被试，以特定问题情境关键条件表征为实验任务，考查问题条件知识表征特点。

关 键 词： 学科领域知识 知识表征 学业水平 数学学习

领　　域： [哲学宗教] [哲学宗教] [文化科学] [文化科学] [文化科学] [文化科学]