中文会议： 第十五届全国心理学学术会议论文集

会议日期： 2012-11-30

会议地点： 广州

主办单位： 中国心理学会

出版方 ： 中国心理学会

作　　者： ; ;

机构地区： 华南师范大学教育科学学院心理应用研究中心

出　　处： 《第十五届全国心理学学术会议》

摘　　要： 　　前人很多研究都验证了熟练双语者能够直接通达=语词汇的概念表征，而非熟练双语者只能借助二语的翻译对等词，即一语词汇来间接地通达二语词汇的概念表征，因此心理学家认为二语词汇的熟悉度在双语者双语记忆表征中发挥的作用。本研究主要使用ERP技术以及跨语言重复启动范式来探讨词汇熟悉度对非熟练中英双语者的双语记忆表征的影响。跨语言重复启动范式通过变换学习阶段和测验阶段的刺激材料之间的联系，使被试对于整个实验的目的，启动刺激和目标刺激之间的联系都不清楚，整个实验考察的是被试无意识的，内隐记忆的认知加工过程。因此跨语言重复启动范式与传统的研究范式存在本质的不同，能够将被试在实验过程中策略运用的可能性降到最低。

关 键 词： 跨语言重复启动 双语者

分 类 号： [B84 H13]

领　　域： [哲学宗教] [语言文字]