中文会议： 第十届全球华人计算机教育应用会议(GCCCE2006)论文集

会议日期： 2006-06-02

会议地点： 北京

主办单位： 清华大学

作　　者： ; ;

机构地区： 华南师范大学教育信息技术学院

出　　处： 《第十届全球华人计算机教育应用会议》

摘　　要： 远程教育中网络教师的网上指导行为直接关系到远程学生学业的顺利完成.开展网络教师评价能够激发网络教师的工作积极性,引导其完善自己的工作,进而提高远程教学质量.本文通过文献调研、访谈,并结合笔者自身的实践经验对网络教师网上指导行为评价指标体系的设计思路和内容进行了阐述.

关 键 词： 网络教师 网上指导行为 远程教学

分 类 号： [T]

领　　域： [一般工业技术]