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我爱你”化学扑克牌教育游戏在高一化学用语学习中的应用

中文会议: 第四届全国化学教师教育学术研讨会论文集

会议日期: 2009-12-05

会议地点: 广州

主办单位: 中国教育学会

作  者: ; ;

机构地区: 华南师范大学化学与环境学院化学教学与资源研究所

出  处: 《第四届全国化学教师教育学术研讨会》

摘  要: 目前,教育游戏已经成为研究的热点,而教育游戏在化学学科上的应用还处于起步阶段。据调查所知,当授课内容为化学用语时,学生的学习兴趣会大大下降,教师难教,学生难学,用传统的教学方式、方法要花费大量的时间和精力。然而在人教版化学必修1和必修2中,化学用语几乎覆盖每个章节,贯穿整本教材的始终。“我爱你”化学扑克牌教育游戏的出现,为高一学生维持“化学用语”的学习兴趣、教师优化“化学用语”教学效果提供了新的媒体选择。

关 键 词: 高一化学 化学扑克牌 教育游戏 教学方法

领  域: [文化科学]

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