中文会议： 中国教育技术协会微格教学专业委员会第十三届年会论文集

会议日期： 2010-09-01

会议地点： 武夷山

主办单位： 中国教育技术协会

作　　者： ; ;

机构地区： 广东技术师范学院教育学院

出　　处： 《中国教育技术协会微格教学专业委员会第十三届年会》

摘　　要： 从总体上来看，职业教学技能培训功能尚未达到最优化、理想化的程度，仍然存在一些问题。本文从社会学、经济学、哲学以及心理学等社会科学维度对职业教学技能培训功能进行深层次分析探讨，对于教学技能培训诸多瓶颈问题的解决具有重要的理论价值和现实意义。

分 类 号： [G64 C91]

领　　域： [文化科学] [文化科学] [经济管理] [社会学]