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CHAID方法及其在高校教师职业倦怠感影响因素分析中的应用

中文会议: 2004年全国卫生统计学术会议论文集

会议日期: 2004-01-01

会议地点: 海口

主办单位: 中华预防医学会

作  者: ; ; ;

机构地区: 卫生统计学教研室

出  处: 《2004年全国卫生统计学术会议》

摘  要: 目的:介绍CHAID方法并探讨影响高校教师职业倦怠感的影响因素。 方法:应用CHAID法对100位高校教师的调查问卷资料进行分析。 结果:高、低倦怠感组人群对待“我可以由工作中获得心理上的满足”;“我担心这份工作会使我逐渐失去耐性”;“只要努力就能得到好的结果”;“对某些同事所发生的事我并不关心”;我的工作让我情绪疲惫”的态度显著不同。 结论:从工作中能否得到成就感、是否热爱本职工作、人际关系的状况以及工作环境氛围是影响高校教师职业倦怠感的主要因素。

关 键 词: 方法 职业倦怠感 高校教师 卫生统计学

领  域: [哲学宗教]

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