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加强"现场教学"模式与学位论文工作管理,确保工程硕士培养质量

中文会议: 第四届全国工程硕士研究生教育工作研讨会论文集

会议日期: 2004-09-01

会议地点: 青岛

主办单位: 全国工程硕士专业学位教育指导委员会

作  者: ; ;

机构地区: 华南理工大学环境科学与工程学院

出  处: 《第四届全国工程硕士研究生教育工作研讨会》

摘  要: 针对环境工程领域硕士偏重工程实际的特点,在环境工程领域工程硕士生专业课教学方法方面尝试了"现场教学"模式,使之有利于理论教学与案例教学相结合、有利于课堂教学与现场教学相结合、有利于学校教师与校外教师共同执教.另外,通过"4个加强"和"3个严格",即:加强学位论文的选题、开题报告、中期考核与检查、论文撰写与修改,严格论文预答辩、严格论文送审程序、严格论文答辩管理,以确保工程硕士学位论文质量,并突出"工程"特色.通过几年来的"现场教学"与学位论文质量控制实践,取得了较好的效果,我校环境工程领域硕士论文具有"工程"实际背景或"工程"应用前景的比例达到了100﹪.

关 键 词: 工程硕士 环境工程 学位论文 培养质量

领  域: [文化科学]

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