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An Empirical Research on Network-based Teaching Approach and Its Effects

中文会议: 2004年全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集

会议日期: 2004-08-01

会议地点: 北京

主办单位: 中国教育技术协会

作  者: ; ; ;

机构地区: 广州大学外国语学院

出  处: 《2004年全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会》

摘  要: 本文采用实证的方法论证了网络辅助下英语教学模式的优劣。采用了自主性英语学习理论,按照教育部的最新要求设计了课堂教学安排。实验三个月后,设计调查问卷了解学生对新方法的态度变化.结果表明百分之八十的学生赞同网络辅助下的教学,对听力和口语的赞同度很高.学生学习英语的积极性有了很明显的提高,这对今后的进一步改革提供了宝贵的经验。

关 键 词: 英语教学 网络教学模式 调查问卷 课堂教学

领  域: [文化科学]

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