中文会议： 计算机与教育

会议日期： 2005-10-12

会议地点： 北京

主办单位： 中国人工智能学会

作　　者： ; ;

机构地区： 华南师范大学教育信息技术学院

出　　处： 《中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会2005年第十二届学术年会》

摘　　要： 计算机支持的协作学习日益受到重视,但关于CSCL中评价的研究则比较少.本文旨在通过对CSCL及其特征进行分析,进而就其评价的种类和评价方法进行讨论,探讨在CSCL中如何对教师的教学行为和学生的学习行为以及这些行为所引起的其他活动及其结果进行评价的有效设置.

关 键 词： 协作学习 评价种类 评价方法 教学行为 学习行为

分 类 号： [G4]

领　　域： [文化科学] [文化科学]