中文会议： 第九届全国高等医药院校临床生化专业组会议暨教学研讨会论文集

会议日期： 2006-09-26

会议地点： 重庆

主办单位： 第三军医大学

作　　者： ; ; ;

机构地区： 武汉大学人民医院

出　　处： 《第九届全国高等医药院校临床生化专业组会议暨教学研讨会》

摘　　要： 为了提高实验诊断学硕士研究生的教学质量,根据国外研究生培养体系、结合我国研究生培养的实际情况,以培养高素质的高级科研人才为目标,推出一种全新的"五段式管理"新模式,其特点是:导师对研究生从录取开始至毕业的2年多的时间内实行全程监督管理,改变以往研究生培养管理相对松散的局面,无量化管理指标的现象,对学生和导师起到一个双向的督促和制约作用.通过该培养模式,使硕士生在攻读硕士学位的2年期间能更好地掌握本专业的理论知识和实验技能,能完成高水平的科研论文,更为其今后的科研工作打下坚实的基础.

关 键 词： 管理模式 临床实验诊断学 培养模式 硕士研究生

分 类 号： [G]

领　　域： [文化科学]