中文会议： 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第二届学术年会论文集信息技术教育研究进展

会议日期： 2006-08-18

会议地点： 重庆

主办单位： 中国教育技术协会

作　　者： ; ;

机构地区： 东北师范大学

出　　处： 《中国教育技术协会教育专业委员会第二届学术年会》

摘　　要： ICT教育应用的有效性问题一直备受关注.英国教育传播与技术署(Becta)在对各类调研结果和数据的详细分析基础之上,证明了ICT在教育领域的应用是有效的,能够有力地推动教育质量的提升.本文从ICT应用于教育领域所引起的变化、ICT成功应用于教育领域的有效策略以及ICT有效应用的主要影响因素等三个方面对英国ICT教育应用有效性进行了分析,以期对我国ICT的发展及其在教育领域中的应用提供借鉴.

关 键 词： 信息通信技术 教育改革 有效性分析 教育质量

领　　域： [文化科学] [文化科学]