中文会议： 全国化学教师教育第三届学术研讨会论文集

会议日期： 2007-05-18

会议地点： 西安

主办单位： 中国教育学会

作　　者： ; ;

机构地区： 北京师范大学化学学院化学教育研究所

出　　处： 《全国化学教师教育第三届学术研讨会》

摘　　要： 本研究的目的在于深入探查学生对于'物质结构与性质'这部分内容的已有认识和已有的认识方式,运用'新世纪'版高中化学选修模块教材《物质结构与性质》对学生施加影响,通过多种方法研究学生认识方式的转变以及认识的形成发展。在此基础上对在学生认识的发展过程中教材和不同的教学方式、教学策略所起的作用分别进行讨论。

关 键 词： 高中化学 化学教材 教学方式 物质结构与性质

分 类 号： [G]

领　　域： [文化科学]