中文会议： 第七届教育技术国际论坛(ETIF2008)论文集

会议日期： 2008-09-27

会议地点： 济南

主办单位： 教育部

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学教育信息技术学院

出　　处： 《第七届教育技术国际论坛(ETIF2008)》

摘　　要： 协作评价能有效促进学生高级认知能力的提升和团队意识的培养,对其方法与技术研究日益受到重视。以计算机和网络为代表的信息技术的进步与广泛应用,为协作评价的组织与实施提供了条件与环境,并成为目前研究的热点与难点。本文从讨论协作评价的基本概念入手,探讨了协作评价的过程与方法,提出了远程学习环境下的协作评价系统的一种设计方案。

关 键 词： 协作评价 远程学习 环境分析 系统设计

领　　域： [文化科学] [文化科学]