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教师知识管理过程及其策略分析

中文会议: 第七届教育技术国际论坛(ETIF2008)论文集

会议日期: 2008-09-27

会议地点: 济南

主办单位: 教育部

作  者: ; ;

机构地区: 华南师范大学教育信息技术学院教育技术研究所

出  处: 《第七届教育技术国际论坛(ETIF2008)》

摘  要: 随着知识管理的迅速发展,教师知识管理作为知识管理在教育领域的扩展,也受到了足够的重视;但是,如何把知识管理相关的策略和方法具体运用到实际教学当中,目前还没有得到充分的研究。本文试图剖析教师个人知识管理的具体环节,并针对每个环节提出相应的策略,从而使得教师个人知识管理更加切实可行。

关 键 词: 教师工作 知识管理 策略选择 教学实践

分 类 号: [G4]

领  域: [文化科学] [文化科学]

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