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文献详细Journal detailed

文本阅读中情境模型建构和更新的机制

中文会议: 第十届全国心理学学术大会论文摘要集

会议地点: 上海

出版方 : 中国心理学会

作  者: ; ;

机构地区: 华南师范大学教育科学学院心理学系

出  处: 《第十届全国心理学学术大会》

摘  要: <正> 关于文本阅读过程中情境模型建构和更新的具体机制,目前有两种最典型的理论争议,一种是建构主义的更新追随假设(here-and-now hypothesis),一种是记忆基础文本加工理论(memory-based text processing view)。两种理论都有自己的实验支持。本研究采用移动窗口技术对上述两种理论进行了的检验。实验材料是18篇短文,按照文章中主人公特征描述与目标行为的关

关 键 词: 情境模型 建构 更新 协调性整合 焦点整合

分 类 号: [B842]

领  域: [哲学宗教] [哲学宗教]

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相关机构对象

机构 华南师范大学
机构 华南师范大学教育科学学院心理应用研究中心
机构 华南师范大学教育科学学院心理学系
机构 华南师范大学教育科学学院
机构 广东工业大学

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