中文会议: 第十届全国心理学学术大会论文摘要集
会议地点: 上海
出版方 : 中国心理学会
作 者: ;
机构地区: 华南师范大学教育科学学院
出 处: 《第十届全国心理学学术大会》
摘 要: <正> 本研究探讨熟练双语者的双语心理表征是否支持M.Finkbeiner(2004)提出的具语义优势的意义模型。包括四个实验,每个实验包括2个不同方向的子实验,使用单因素被试内设计,词汇判断任务,掩蔽的翻译启动范式和E-Prime实验程序。被试为华南师范大学120名已通过国家英语八级考级的,平均至少受过13年英语教育,4年英语专业训练的英语专业生。实验一验证前人实验中双语词汇判断任务中翻译启动的
关 键 词: 双语 双语心理表征 多义词 语义优势 语言优势 意义模型
分 类 号: [B842]