帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 文献详情
文献详细Journal detailed

多义词对熟练中-英双语者的心理表征的影响

中文会议: 第十届全国心理学学术大会论文摘要集

会议地点: 上海

出版方 : 中国心理学会

作  者: ;

机构地区: 华南师范大学教育科学学院

出  处: 《第十届全国心理学学术大会》

摘  要: <正> 本研究探讨熟练双语者的双语心理表征是否支持M.Finkbeiner(2004)提出的具语义优势的意义模型。包括四个实验,每个实验包括2个不同方向的子实验,使用单因素被试内设计,词汇判断任务,掩蔽的翻译启动范式和E-Prime实验程序。被试为华南师范大学120名已通过国家英语八级考级的,平均至少受过13年英语教育,4年英语专业训练的英语专业生。实验一验证前人实验中双语词汇判断任务中翻译启动的

关 键 词: 双语 双语心理表征 多义词 语义优势 语言优势 意义模型

分 类 号: [B842]

领  域: [哲学宗教] [哲学宗教]

相关作者

作者 赵俊华
作者 常松
作者 陈超莹
作者 印丛
作者 叶嘉文

相关机构对象

机构 华南师范大学
机构 暨南大学
机构 广东外语外贸大学
机构 华南师范大学教育科学学院心理应用研究中心
机构 暨南大学华文学院

相关领域作者

作者 张玉普
作者 张蕾蕾
作者 张馨文
作者 徐敏
作者 施群丽