中文会议: 第十届全国心理学学术大会论文摘要集
会议地点: 上海
出版方 : 中国心理学会
机构地区: 华南师范大学教育科学学院心理学系
出 处: 《第十届全国心理学学术大会》
摘 要: <正> 先天聋哑人对书面词语基本没有语音意识。他们主要采用视知觉策略识别书面词语。由于语音经验缺乏,他们大脑皮层的发育受到严重影响,概念知识结构也呈现不对称性。尽早实施手语教育和正字法教育,不仅有助于提高聋哑儿童的手语语音意识和书面词语识别技能,也能促进他们的认知能力正常发展。
分 类 号: [B842]