中文会议: 第十届全国心理学学术大会论文摘要集
会议地点: 上海
出版方 : 中国心理学会
机构地区: 华南师范大学教育科学学院心理学系
出 处: 《第十届全国心理学学术大会》
摘 要: <正> 探讨读者在记叙文阅读中是如何建构和更新人物特征模型的。采用移动窗口技术,要求被试阅读18篇含有主人公特征信息的记叙文。实验1在中文条件下,对特征一致性、特征不一致性和中性版本的目标句阅读时间进行对比,结果表明,特征不一致版本的目标阅读时间显著长于中性版本,两者都显著长于特征一致版本,这个结果验证了读者在阅读中建构人物特征模型的假设。实验2探讨人物特征模型是否随阅读进程不断更新。实验2a对实
分 类 号: [B842]