中文会议: 第十届全国心理学学术大会论文摘要集
会议地点: 上海
出版方 : 中国心理学会
机构地区: 华南师范大学教育科学学院心理应用研究中心
出 处: 《第十届全国心理学学术大会》
摘 要: <正> 本研究探讨读者在阅读文章时如何通过一个展开事件的描述来进一步建构心理表征。在实验中,被试阅读描述性背景下的三个连续事件(第一事件、中间事件和第三事件)的故事,然后在某一特定时间测试被试从过去事件中所获得的信息。实验一探讨在中间事件持续时间长/短条件下对首尾呼应句阅读时间的影响;实验二探讨在中间事件持续时间长/短条件下对探测词反应时间的影响。两个实验结果都与Barbara Kaup等人(20
分 类 号: [B842]