中文会议： 第四届全国认知语言学与二语习得学术研讨会会议文集

会议日期： 2014-10-17

会议地点： 浙江宁波

出版方 ： 中国认知语言学研究会

作　　者： ; ;

机构地区： 华南师范大学

出　　处： 《第四届全国认知语言学与二语习得学术研讨会》

摘　　要： 以印度尼西亚棉兰崇文幼儿园华裔背景幼儿为调查对象,运用实验调查法,对印尼棉兰华裔背景幼儿汉语颜色词的视觉感知、颜色辨认和颜色词命名等情况进行了调查。从认知语言学、儿童认知心理学等角度对印尼棉兰华族幼儿汉语颜色词的习得情况做了初步分析,讨论了影响印尼华裔背景幼儿习得汉语颜色词的相关因素,概括印尼华裔背景幼儿习得汉语颜色词的特点。

关 键 词： 华裔背景幼儿 印度尼西亚 颜色词 语言习得

分 类 号： [G613.2]

领　　域： [文化科学] [文化科学]