中文会议: 全国教育与心理统计与测量学术年会暨第八届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会论文摘要集
会议日期: 2008-11-01
会议地点: 云南昆明
出版方 : 中国教育学会教育统计与测量分会、中国心理学会心理测量专业委员会
机构地区: 华南师范大学教育科学学院心理应用研究中心
出 处: 《全国教育与心理统计与测量学术年会暨第八届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会》
摘 要: <正>项目反应理论(Item Response Theory)是现代测量理论之一,在各类测验考试中应用较为广泛。测验等值是项目反应理论研究的重要内容,它常常是题库建设和进行自适应测验的基础。测验等值是为了将不同测验形式的分数转换到同一个分数量尺上,以便不同的测验结果可以比较。测验等值