中文会议： 学校发展：价值、挑战与对策——2011首都教育论坛学校发展国际学术研讨会会议论文集

会议日期： 2011-06-17

会议地点： 北京

出版方 ： 北京市社会科学界联合会(Beijing Federation of Social Science Circles)、首都师范大学(Capital Normal University)

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学公共管理学院

出　　处： 《学校发展：价值、挑战与对策——2011首都教育论坛学校发展国际学术研讨会》

摘　　要： 自觉的责任感,对道德律的敬重感和行善后的愉悦感,行为的道德评价标准是道义论贡献给我国师德建设的思想精华;功利论强调了师德建设中道德与利益结合的合理性;契约论则肯定了教师责任和道德义务来自于自愿契约。帮助教师认识、提升和凝炼师德的内涵,重振道义论伦理思想的理想精神,融合多元伦理思想,是我国师德建设的选择。

关 键 词： 师德建设 道义论 功利论 契约论 制度伦理

分 类 号： [G525.1]

领　　域： [文化科学] [文化科学]