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文献详细Journal detailed

家长式领导对员工建言行为的影响

导  师: 刘善仕

授予学位: 硕士

作  者: ;

机构地区: 华南理工大学

摘  要: 当今社会经济飞速发展,现代企业组织面临日益激烈的市场竞争和复杂多变的内外部竞争,员工除劳动价值外,更大的价值源于其创新的观点和想法。在我国的文化背景下,员工不愿意表达自己的观点和意见的现象非常普遍,研究发现领导行为也是员工建言行为发生机制中的重要一环,所以如何改善和提高员工的建言行为以及中国本土化的领导行为模式对建言行为影响机制的研究成为很多学者和管理实践者关注的焦点。通过对已有文献的整理、分析,依据管理学的相关理论,提出模型和假设。本研究从员工个体层面出发,以员工归属感为中介探讨家长式领导对员工建言行为的影响,初始量表分为三部分,家长式领导和员工建言行为的初始量表采用国内外的成熟量表,员工归属感采用自制量表,通过同导师讨论、征求企业员工意见等方式进行初始问卷的修改。本研究以清远地区企业为例,共收集508份有效问卷。在信度效度检验后,运用回归分析完成家长式领导对员工建言行为的影响假设检验及员工归属感中介效应的假设检验。经实证研究,得出以下的研究结论:(1)家长式领导仁慈维度、德行维度对员工建言行为具有正向作用,威权维度具有负向作用;(2)家长式领导仁慈维度、德行维度对员工归属感具有正向作用,威权维度具有负向作用;(3)员工归属感对建言行为起正向作用;(4)员工归属感在仁慈领导维度和德行领导维度起部分中介效应,在威权领导维度无中介作用。最后,本研究根据上述的实证研究结果,进行了讨论,与实践经验和过往的学术研究进行比较分析,得出结论和找出创新点,探讨本研究的理论意义及实践指导意义的同时指出本研究存在的不足之处,及后续的研究展望。

关 键 词: 家长式领导 建言行为 员工归属感

分 类 号: [F272.92]

领  域: [经济管理] [经济管理]

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相关机构对象

机构 华南理工大学
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