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社会支持、生活压力事件对初中生学习倦怠的影响

中文会议: 心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集

会议日期: 2013-11-01

会议地点: 中国江苏南京

出版方 : 中国心理学会

作  者: ; ;

机构地区: 广州大学教育学院

出  处: 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议》

摘  要: 对倦怠研究首先开始于职业领域,随着倦怠研究领域的扩展,研究者发现倦怠现象并不局限于服务行业人员中,学生群体中也存在着较严重的倦怠问题,即学习倦怠。就目前的文献来看,我国学者对学习倦怠有了一些的研究,但关于中学生学习倦怠的研究还不够全面,尤其是关于社会支持及生活压力事件等外部因素对初中生学习倦怠的影响的研究非常匮乏,因此在本研究中我们致力于探究社会支持及生活压力事件对初中生学习倦怠的影响,期望本研究

关 键 词: 初中生 社会支持 生活压力事件 学习倦怠

领  域: [哲学宗教] [哲学宗教] [文化科学] [文化科学]

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