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文献详细Journal detailed

基于情景法的初级商务汉语口语课教学设计
A Design of Elementary Business Spoken Chinese from the Approach of Situational Teaching Method

导  师: 冯小钉

学科专业: 050102

授予学位: 硕士

作  者: ;

机构地区: 广东外语外贸大学

摘  要: 商务汉语口语课是商务汉语的最主要的课型之一,其教学目标是让学生掌握口语交际技能和跨文化交际技能。情景教学法能让学生融入到情景中学习汉语,建立汉语与客观世界的直接联系,从而促进学生的商务汉语口语学习。本文根据情景法的理论基础,结合初级商务汉语口语课的教学原则和方法,对最常用的商务洽谈作教学设计,以期对初级商务汉语口语课教学提供有价值的借鉴和参考。 Spoken Chinese business class is a real emphasis on intercultural communicationand of course, is one of the most important type of business Chinese courses.Situational approach allows students to touch and feel more Chinese, speak Chinesewith Mandarin Chinese thinking, leading the way in Chinese behavior. How to doBusiness Chinese Comprehensive lesson designed to enable students to learn the basicbusiness of Chinese language and culture language knowledge, but also to grasp thepractical everyday business language skills,which are the main contents of this paperto explore. Therefore, situational approach is the most appropriate among the manyteaching pedagogies purpose of this article. This article will be 'business transaction 'as the instructional design content to be a situational approach as a theoretical basisfor instructional design, with a comprehensive course of business Chinese classroomto provide some reference and reference.

关 键 词: 情景法 商务汉语 教学设计 初级商务汉语口语

分 类 号: [H195 F7-4]

领  域: [语言文字] [经济管理]

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相关机构对象

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机构 中山大学
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