导　　师： 高益民

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 北京师范大学

摘　　要： 自20世纪90年代起日本的大学掀起了一场声势浩大的改革浪潮，以本科教学改革为重点，是这次改革的一个突出特点，改革的内容涉及到本科教学的诸多方面。 本文考察和分析了90年代后日本大学本科教学改革的过程、现状和改革取得的成果以及改革中出现的问题，并选择两所改革较成功的大学，分别对这两所大学的教学与课程改革进行了个案研究。 第一章分三个历史时期对战后至90年代日本大学本科教学改革的经纬进行了梳理，并探讨了不同阶段的特征和问题，整体上介绍了90年代后改革的历史背景。 第二章介绍了日本成为90年代本科教学改革的契机，并分析了改革对教育理念、课程及教学组织产生的影响。 第三章选择了东京大学和东京工业大学两所90年代后的本科教学改革比较成功的大学作为个案，分别考察和分析了这两所大学在本科教育阶段的教育理念、课程设置、实施体制等方面的改革，并总结了改革的成果和问题。 第四章对1990年后日本大学本科教学改革的特点从课程设置、教学、组织保障和相关配套措施等方面作了概括和总结，并探讨了改革中出现的一些问题和挑战。

关 键 词： 大学本科教学 通识教育 教学改革 课程改革

分 类 号： [G649.313.1]

领　　域： [文化科学] [文化科学]