导　　师： 吴家琳

学科专业： D0303

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 广州大学

摘　　要： 本研究以广东省10所民办高校的体育教学现状为研究对象，主要采用问卷调查法、实地观察法、数理统计法、文献资料法、访谈法等研究方法，重点对广东省民办高校体育教学内容、体育教学方法、体育教学评价、学校领导对体育教学工作的重视程度、管理制度、学校体育师资队伍现状、学生的体育学习态度、学生喜欢的体育运动、体育场地器材现状及体育经费投入情况等方面展开调查，并得出以下结论：1、学校领导对体育教学工作的重视程度偏低。2、师资队伍力量薄弱，师资队伍年轻化，缺乏骨干教师。3、学生体育的体育学习兴趣较强。4、场地器材投资不足和经费不足。5、新时期影响广东省民办高校体育教学工作的因子：领导重视因子、师资队伍因子、物质资源因子、教学活动因子等四个因子组成。领导重视因子包括：加强学校领导对体育教学工作的重视、加强管理和制度的完善、加大政府对民办高校的扶持力度。师资队伍因子包括：加强学校体育师资、改善体育教师待遇、定期对体育教师进行业务培训、增加体育教师的科研经费、提高体育教师的地位。物质资源因子包括：改善体育场地设施、加强对体育场地设施的管理、增加室内场地和器材、增加体育经费的投入。教学活动因子因子包括：开设多样化的体育课、增加体育课的课时数、定期举行体育教学经验交流会、开展与教学有关的各种学生比赛。针对广东省民办高校体育教学的实际特点，提出了以下对策：1、逐步加强学校领导的体育教学工作的重视程度。加强民办学校各级领导对体育教学工作的重视程度，上下齐抓共管，从思想上重视体育教学工作，加强领导，制度建设要规范。2、加强体育师资队伍建设、提高教师待遇。拓宽优惠政策，引进体育领域的专业人才，建立一支素质优良、相对稳定的体育师资队伍，是一所民办高校可持续发展的根本。提高他们的待遇、福利等方面的保障，解除他们的后顾之忧。3、加大体育经费的投入和体育硬件设施的建设。鼓励更多的企业或个人对民办高校的资助，加大对体育场地器材的投资和体育经费的投入。4、发展学生的爱好，提高学生对多项体育运动的兴趣。发展学生的体育学习的兴趣，开设多样化的体育课程，满足学生的主体需要。5、优化体育课程设置，开展丰富多彩的体育教学活动。民办学校在结合自身办学水平的基础上开展多样化体育课程，丰富体育教学内容，满足多数学生的需要，根据学生的兴趣，开设多样化的体育课程，让学生树立“终身体育”的意识。

关 键 词： 广东省 民办高校 体育教学 对策

分 类 号： [G807.4]

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]