导　　师： 贾益民

学科专业： E0102

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 暨南大学

摘　　要： 从泰国华文教学师资的历史变化、中国汉语国际推广系列计划在泰国的影响以及相关研究文献的梳理中,我们发现泰国国立中学汉语教学的师资问题,已成为当今泰国政府在基础教育阶段大力推广汉语教学的最大制约因素。为了解决这个问题,泰国政府通过我国的“国际汉语教师志愿者”项目,选大量的中国教师前来泰国的中小学校任教。随着该计划的实施,他们成为当前阶段泰国国立中学汉语师资力量中的重要组成部分。本文通过对在国立中学任教的汉语教师的问卷调查和邮件访问,了解师资的详细情况,针对调查中发现的问题一一提出建议和解决办法。从中国政府到泰国教育部和学校,再到教师自身,从宏观到微观,从国家到个人,以提高师资质量为重点,提出了诸多有针对性的建议和方法。

关 键 词： 泰国国立中学 汉语师资 国际汉语教师志愿者 师资质量

分 类 号： [H195]

领　　域： [语言文字]