导　　师： 曾建雄

学科专业： E0301

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 暨南大学

摘　　要： 多年来,负面报道作为具有中国特色的新闻报道“种类”一直倍受争议。长期以来,由于新闻宣传观念上的束缚,导致我国对这类新闻报道产生了认识误区,同时,关于负面报道的概念也存在着争议。在我国,负面报道被打上了不利于维护社会稳定、不利于鼓动群众激情的时代烙印,新闻主管部门对其多加以限制,新闻媒体则视其为“敏感地带”,不敢轻易涉足。这种消极态度,使负面报道难以受到正确的对待,也得不到应有的重视。基于此,本文拟从重大灾难事件的相关报道作为切入点,分析考察我国负面报道的变化发展进程,结合具体案例找出认识偏差产生的根源,并在此基础上厘清负面报道、负面新闻信息以及负面影响之间的关系,进而从理论认识与新闻实践两个方面解读以往存在的误区。论文的内容除导言外,共分为五个部分,第一部分论述了重大灾难事件与新闻报道之间的关系,着重分析重大灾难事件报道认识误区的形成及其深刻原因。第二部分针对国内有关“负面新闻”问题的论争展开论述,对负面报道的由来及定义进行梳理,并辨明负面新闻与负面新闻信息之间的关系。第三部分梳理国内重大灾难事件报道的发展历程,对把重大灾难事件报道等同于负面报道的观点提出质疑。第四部分简略阐述西方重大灾难事件的报道理念及新闻实践,通过中西差异对比,分析国内负面报道的认识误区,并指出西方的相关报道实践及理念对我国负面报道的借鉴作用。第五部分阐明本文的核心观点并对如何进一步做好灾难事件的报道提出相关的意见和建议。

关 键 词： 负面报道 负面新闻信息 重大灾难事件 认识误区

分 类 号： [G212]

领　　域： [文化科学]