导　　师： 程焕文

学科专业： L0501

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 中山大学

摘　　要： 该论文旨在探索澳门初中生的阅读动机、阅读态度、阅读兴趣及阅读行为.该论文采用问卷调查法,并以「社会科学统计软件包」进行数据处理,得到下列几点结论:(1)学生阅读主因是增进知识及打发时间.他们仍以阅读印刷纸本出版品为主,但已趋向阅读网络信息了.他们较爱阅读图书及期刊杂志.(2)学生阅读的休闲性读物,如电影原著、推理小说、幽默笑话、漫画等.而余暇则会从事休闲活动,如看影、听音乐或逛街.(3)学生课外读物的来源,大都是自己购买和向图书馆借阅的.他们多在家中阅读,阅读时数多在30分钟以下,而只有很少家长会陪读.(4)教师较少鼓励学生阅读课外读物;在教师及家长反对时,学生会消极反抗.而对家长、学校、教师及教育当局的建议有以下几点:(1)家长及教师要鼓励学生多阅读课外书.(2)学校应推行阅读计划,而教师应推动多元的阅读计划,诱使学生多阅读.(3)教育当局可利用民间团体与社区力量,一同推动阅读.

关 键 词： 阅读动机 阅读态度 阅读兴趣 阅读行为

分 类 号： [G258.6]

领　　域： [文化科学]