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现代性语境下少数民族旅游社区的文化真实性建构——以泸沽湖洛水村为例

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导　　师： 朱窮

学科专业： G0502

授予学位： 博士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： BSTRACT_DL">

论文以云南泸沽湖地区社区旅游发展为研究对象，从地方建构与游客凝视的角度出发，探讨本土社区与游客在现代性与文化“真实性”之间的紧张、断裂与纠结关系，尝试对旅游发展进程中的真实性研究和旅游影响研究有所推进。一方面，研究探讨游客对于文化“真实性”的凝视与追求，但同时聚焦于游客在对“他者”的凝视过程中所展演出的作为“现代性主体”的消费惯习与文化品位，以及这种凝视和展演如何进一步对目的地社区形成的建构过程;另一方面，研究也将该少数民族社区放置于一个现代性转型与发展的大背景之下，探讨社区如何通过选择性地吸纳现代性与传统文化中的...

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关键词： 文化真实性旅游社区少数民族地区社区旅游发展地方建构泸沽湖洛水村

分类号： [F592.7 F127.8]

领　　域： [经济管理] [经济管理] [经济管理]

相关机构对象

机构中山大学: 作者数：27151; 发文主题：电视节目,用户,实证研究,家居,硬件,视域,异构,权利,分布式存储,蓝牙,启迪,从严治党,音乐门铃,领导干部,加密方法,中间件,党内权力,数字电视,权力监督,制度反腐,实体化,数字家庭,民主监督,社会主义国家执政党,马克思主义,监控系统,视频图像,中间件系统,数据传输方法,毛泽东,中国特色社会主义,风险评估,中国共产党,邓小平,素质教育,青年农民工,嵌入式,

机构中山大学地理科学与规划学院旅游发展与规划研究中心: 作者数：109; 发文主题：旅游体验,视觉消费,载文统计,展览会,社会调查方法,展览中心,社会文化影响,专业观众,影响感知,社会,商品交易会,旅游景区,社会交换,参展商,文化内涵,影响因素,扎根理论,学科整合,旅游,正外部性,社区居民参与,学术规范,东巴文化,中国旅游研究,统计分析,学术批评,神话,中国出境旅游,实证研究,资源共享,城市会展业,旅游开发,会展业,旅游地理学,人类学分析,目的地,学术贡献,增补本,广交会,人类学解读,旅游研究,文化再生产,渗透度,人类学考察,游客,旅游科学,文化表达,村民,文化变迁,会展,社会公平,社会网络分析,旅游地,主位,旅游人类学,城市,文化保护,感知研究,

机构广东技术师范学院: 作者数：2920; 发文主题：职业教育,职业教育学,实践教学,人均,市场经济,园区经济,小康阶段,整合课程,教育述评,以德为行,以学为上,政治,实践知识,现代市场经济,教师队伍,职业院校教师,中等职业教育,资本聚集,经济发展方式,文化经济,留住人才,科学发展观,文化资本,又好又快,经济转型期,描述性定义,专业能力标准,职业学校教师,小康社会,企业,所有制,政府,职业教育研究,双师型教师,源泉,资本裂变,顾客,世博会,资本扩张,教师队伍建设,职业教育发展,

机构中山大学旅游学院: 作者数：227; 发文主题：用户,社会责任,心理资本,品牌化,重购意向,图书馆关系,激励机制研究,高校图书馆员,品牌资产,知识共享,事件研究法,企业业绩,酒店,社区参与,影响因素,上市公司,投资组合,旅游扶贫,统计分析,入境旅游业,企业,云天,中兴通讯,中介作用,知识生产,韧性,机构投资者持股,机构持股,债务期限结构,政府干预,博弈论视角,知识创新管理,用工荒现象,实证研究,市场化改革,社会化媒体,旅游开发,投资基金,知识转移,顾客体验,契合,互动,少数民族社区,旅游上市公司,人力资本投资,市场绩效,社交媒体,盈余管理影响,品牌形象,航权开放,机构投资者,第五航权,上市公司治理,顾客,隐性知识创新,知识审计,公司治理,图书馆员,

机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

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