帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 文献详情
文献详细Journal detailed

教师网络研修成效的影响因素及促进策略研究

导  师: 余红

学科专业: D0110

授予学位: 硕士

作  者: ;

机构地区: 华南师范大学

摘  要: BSTRACT_DL">

20世纪80年代以来,发轫于美国的教师专业化运动在全球广泛传播开来,教师教育受到了前所未有的重视。教师的专业化发展已成为当前教师职业发展的普遍共识。信息时代到来一方面要求教师不断更新教育理念和教育知识,以适应快速发展的信息爆炸社会,另一方面信息技术也为教师的专业化发展提供更多可能途径。当前,教师通过网络参与培训已成为一种重要的继续教育方式,但是网络培训师参与性不够、培训缺乏针对性、培训流于形式等问题也越加凸显,汲取网络培训与校本研修的两者优势的网络研修孕育而生,网络研修的研究正处于积极探索的阶段。因此,本文探索网络...

展开

关 键 词: 网络研修 促进策略 教师群体

分 类 号: [G658.4]

领  域: [文化科学]

相关作者

作者 章雨晨
作者 唐志贤
作者 周书楠
作者 林萌
作者 阮春林

相关机构对象

机构 暨南大学
机构 华南理工大学
机构 华南师范大学
机构 中山大学
机构 华南理工大学工商管理学院

相关领域作者

作者 庞菊香
作者 康超
作者 廖燕萍
作者 廖荆梅
作者 张丽娟