帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 文献详情
文献详细Journal detailed

创意教学结构的设计和即兴激发的研究

导  师: 徐晓东

学科专业: D0110

授予学位: 硕士

作  者: ;

机构地区: 华南师范大学

摘  要: BSTRACT_DL">

随着知识型社会的不断发展,学校需要以培养学生创造性运用知识的方式来传授内容知识,还需要向学生传授思维技能、二十一世纪的技能。这样的教学需要学科的即兴创造,然而,学校有很多复杂的组织结构和约束,这些结构起着重要的作用,而不能简单地抛弃。如何在结构与即兴之间取得平衡就成为了创意教学的核心要素。
  本研究为了促进教师有效的开展创意教学,构建了我国的创意教学理论。著者在国外创意教学理论的基础上,结合我国教学的现实情况,特别是借鉴专家教师的创意教学课堂实践,对我国创意教学的前提条件、影响因素、特征、技能做了详细的研究,发现...

展开

关 键 词: 创意教学 课堂实践 能力培养 中学教育

分 类 号: [G639.2]

领  域: [文化科学]

相关作者

作者 张骞
作者 周瑞敏
作者 祝振铎
作者 张怀英
作者 付官火

相关机构对象

机构 华南师范大学
机构 广东外语外贸大学
机构 嘉应学院
机构 暨南大学华文学院
机构 韩山师范学院

相关领域作者

作者 庞菊香
作者 康超
作者 廖燕萍
作者 廖荆梅
作者 张丽娟