导　　师： 李杰

学科专业： E0201

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 汕头大学

摘　　要： 对于本族语学习者来说，语法隐喻被普遍认为是语言成熟的标志。本文旨在检验语法隐喻的这一特性是否也适用于外语学习者。本文主要研究了中国英语学习者的语言水平与其在学术写作中的语法隐喻使用情况的相关性。在研究之初，作者提出研究假设：中国英语学习者在学术写作中语法隐喻的使用随着语言水平的上升而增多，即语言水平越好的学生使用的语法隐喻越多。本研究在韩礼德语法隐喻的基本理论指导之下，运用韩礼德提出的概念隐喻和人际隐喻，及马丁补充的语篇隐喻，建立理论框架，作为判断语法隐喻的标准，回答本文提出的两个研究问题：1.中国英语学习...

关 键 词： 语言水平 语法隐喻 学术写作 中国英语学习者 相关性 大学英语教学

分 类 号： [H319.3 G642.3]

领　　域： [语言文字] [文化科学] [文化科学]