导　　师： 张旺

学科专业： L0403

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 暨南大学

摘　　要： 自国家2011年提出了高等教育协同创新发展战略方向后，联合培养成为我国高等教育重点发展的培养模式，本文以协同创新理论为依据，运用理论研究与实践调查相结合的方法，首先分析了中外研究生联合培养的概况，然后以暨南大学为个案，介绍了暨大产学研、跨学科、校际合作等联合培养模式的相关政策制度与实际运行情况，之后针对联合培养中的几个核心问题：学位点设置及招生方式；导师遴选及对研究生的指导方式；学籍管理及日常管理；培养方案；经费来源和管理；质量保障机制；毕业要求和学位授予，根据资料收集和人物访谈的结果进行了深入分析和探讨。旨在通过分析...

关 键 词： 研究生教育 联合培养 产学研合作 跨学科合作 校际合作

分 类 号： [G64 G40]

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学] [文化科学] [文化科学]