导　　师： 王汉卫

学科专业： E0103

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 暨南大学

摘　　要： 汉字是世界上古老而又独具特色的一种文字，具有很强的表意功能。汉字的这种特殊性吸引了国内外众多心理学研究者围绕汉字的信息加工进行了一系列的研究和探索，语言学界同样有很多关于汉语语素义和词义关系的研究。 “语义透明度”概念引入词汇的认知研究以后，相关的词汇加工实验已经证明了语义透明度的不同会影响学习者学习词汇的效果。本论文选取共时层面，以二语学习者的视角去分析《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》中级双音节词的语义透明度，根据“整词与其语素的语义相关程度”、“语素义是否为二语学习者所掌握”这两个维度，将2481个双...

关 键 词： 汉语国际教育 语义透明度 中级双音节词 词表建设 教学建议

分 类 号： [H0 H31]

领　　域： [语言文字] [语言文字]