学科专业： L04

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 暨南大学

摘　　要： “订单式”培养项目使校企零距离，学校直接成为企业的“人才工厂”。这对以就业为导向的高职院校来说无疑是最理想的状态。近年来“订单式”的人才培养模式越来越受到中国高职教育界的重视。但是人才培养是一个长期的投资过程，企业投入了大量的物力和人力，并不能立刻得到回报，具有一定的风险。能够长期有效地实施“订单式”人才培养模式的院校可谓凤毛麟角。如何根据中国高职院校的实际情况优化“订单式”人才培养项目，如何在“订单式”培养项目的参与方(学校、企业和学生三方)之间寻求合理的利益平衡点，以保证“订单”培养项目得以顺利延续，是高职院校教育界不...

关 键 词： 高等职业教育 人才培养 校企合作 订单式 培养

分 类 号： [G64 F83]

领　　域： [文化科学] [文化科学] [经济管理]