导　　师： 丁新;龚志武

学科专业： D0110

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 目前网络课程的建设规模越来越大，其应用效果也是取得了阶段性的成绩。同时也凸出很多问题，比如:重课程内容的呈现、轻活动的设计、课程网站成为内容堆积的容器、对学生的分析不到位、忽视学习者参与课程设计的重要性、没有把用户放在设计的出发点和落脚点等。已有研究从多个方面表明，网络学习者体验直接影响学习者的学习情绪和效果。用户体验设计是以用户为中心的设计，强调用户实时参与设计的重要性，它具有实用性、易用性、友好性、美观性等设计目标，结合用户体验的思想来改进课程设计，改善学习者体验具有现实意义。目前国内对用户体验的研究主要在互联网...

关 键 词： 用户体验 网络课程设计 可视化 量化评估

分 类 号： [G434 TP393.09]

领　　域： [文化科学] [文化科学] [自动化与计算机技术] [自动化与计算机技术]