导　　师： 谢幼如;尹睿

学科专业： D0110

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 知识经济时代，知识被看作一种重要的资源越来越受到重视，在知识管理过程中，知识的吸收和创造是知识管理所追求的最终目标，知识共享作为知识管理的基点和核心，是实现这一目标的有效途径。伴随知识管理理论的兴起，知识共享(KNOWLEDGESHARING，KS)研究得到了迅速发展，同时，WEB2.0技术的发展普及为知识共享提供了有力的技术环境支撑。个人学习环境(PERSONALLEARNINGENVIRONMENT，PLE)正是在这样的时代和技术背景下应运而生的一种具有高度共享性的网络学习环境，为提升知识共享水平带来了新的场域。然而，当前学习环境下的知识共享途径越来越不能满足信...

关 键 词： 知识共享 个人学习环境 交互类型 交互策略 社会网络关系

分 类 号： [G434 TP393.09]

领　　域： [文化科学] [文化科学] [自动化与计算机技术] [自动化与计算机技术]