导　　师： 卢子震

学科专业： E0302

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 河北大学

摘　　要： 讲学之风是明代学术最突出的特点。包括程朱理学、阳明心学在内的明代学说，皆以讲学为其传播学说、交流讨论以及学派建设的关键性机制。讲学的风气发端于明代初期曹端、薛琔等人，盛行于明代中后期的湛若水、王阳明之后。王阳明以不世之功业，精湛之学问，倡导致良知之学，激起讲学之风气，并延续百年之久。北京大学著名哲学教授吴震也说：“在16世纪的明代知识界，‘讲学’本身俨然成了一种社会时尚、社会风气。甚至可以说，讲学活动构成了这一时期思想发展史的一个主要话题”。与“讲学”二字相关联的还有“讲会”二字。讲会即讲学之会，大批的学者定期聚集在某个地点一起讨论理学问题。讲会是讲学之风发展到明代而趋于高峰时的产物。
　　 本文主要探讨明代百年间讲学的发展历程、规模盛况，以及讲学与政治、学术思想、社会道德等问题之间的关系。笔者认为政治、学术思想、社会道德等问题与讲学的夹杂不清，并由此带来的各种流弊，使得百年间明代的讲学历经了一个由热情奔放、激情四溢的开放时代向含蓄内敛、逐渐趋于封闭保守的风格转变，讲学主流的社会道德感逐步增强，讲学的宗旨也由阳明之学向程朱理学回归，风格趋于保守，活力逐渐耗尽。

关 键 词： 明代中后期 王阳明 讲学活动 书院 社会影响

分 类 号： [B244 G219.29]

领　　域： [哲学宗教] [文化科学]