导　　师： 廖开际

学科专业： L01

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南理工大学

摘　　要： 大学研究型实验室作为科研创新体系的重要组成分，是高校知识创新和技术创新以及人才创新的重要基地和载体。大学研究型实验室作为一个知识密集型的组织，其主要成员是老师和学生，他们每个人都有一定的专长，了解某个领域的前沿理论与技术，在实验室知识创新的过程中，整个团队需要知识交流和共享，每个人都需要获取别人的知识。但是由于大学研究型实验室存在大量的科研项目知识以及大量的教学课程知识和学生在校的一系列事务知识，知识量极大，面对如此巨大的知识量，老师和学生要准确、快速地得到自己所需的知识非常困难。因而，如何以一种主动的方式，在合适的时间向合适的人员提供所需知识，是支持大学研究型实验室知识交流与共享知识与创新的一项重要工作。知识推送恰好可以解决这一问题，它将满足用户需求的知识主动发送给用户，是一种人找知识的方式。研究大学研究型实验室的知识推送系统可以帮助实验室成员在知识的海洋中快速准确获取知识，加速知识的共享与传递，对提高实验室的知识创新能力具有重要意义。
　　 论文主要完成以下几个方面的工作：
　　 （1）对目前知识推送的研究现状从知识推送的概念、形式和内容以及知识推送系统的应用等方面进行了阐述。
　　 （2）在对知识地图概念、作用和构建原则的研究基础上，详细分析了大学研究型实验室知识地图的特点、知识体系，提出了利用业务流程分析构建知识地图的方法，并以华南理工大学企业信息化与知识管理实验室知识地图为例，详细介绍了业务流程分析方法构建知识地图。
　　 （3）提出了个性化知识需求建模的逻辑模型，利用LOGISTIC模型和双曲线模型对实验室成员浏览知识文档时的浏览行为做了详细分析，结合浏览的知识文档集对个性化知识需求进行了表示，并利用基于知网的方法和ROCCHIO反馈算法对个性化知识需求向量进行了优化和更新；同时对基于知识内容的过滤、协同过滤和基于关联规则的过滤的几种知识过滤方式进行了详细研究。
　　 （4）在对知识推送流程研究的基础上，提出了一种大学研究型实验室知识推送系统的概念模型，并对系统的各个模块进行详细的分析与设计，阐述了整个系统的运行机理。
　　 （5）最后以华南理工大学企业信息化与知识管理实验室为应用背景，进行了原型系统的开发，并对原型系统的实现细节和运行情况做了说明。
　　 在论文的最后，总结了论文的研究成果和主要贡献，指出了论文工作的局限性，同时也提出了进一步需要开展的研究工作。

关 键 词： 高等学校 研究型实验室 知识推送系统 知识地图 个性化知识需求

分 类 号： [G644]

领　　域： [文化科学] [文化科学]