导　　师： 郭清顺

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 中山大学

摘　　要： 知识正在逐渐代替权利与资本,成为社会分配的主要依据之一,世界发展的动力."科学技术是第一生产力"在现代工业社会表现越来越明显."学习与培训"对于现代企业,已经越来越成为一种重要的经营活动,是保持企业发展动力和竞争优势的重要手段.然而传统的面对面的以"我说你听"为中心的学习和培训方式,由于需要人员集中和脱产、缺乏针对性、及时性等缺点,已不能满足企业的现实需要.因此,利用网络信息技术的电子化教学将是最佳培训方式,为此提出了基于WEB的企业教学平台.该文讨论了当前各种电子化教学平台的发展状况,针对其它平台的缺陷与不足,考虑到企业的实际情况,真正在企业的教学中引入了协同学习模式.通过对协同学习模式的理论及应用上探讨分析,可以发现协同学习正适合于企业.企业不同于学校,缺少师资,但企业员工来自各行各业,大家可以互教互学,这是协同学习的优势.协同学习可以使企业有限的教育资源得以充分利用,这也是以往的教育培训平台没有考虑到的.文章前面部分着重介绍和讨论了网络教学系统的设计,并且对协同学习的基本概念等方面进行了阐述.随着讨论的深入,文章着重描述了如何利用网络信息技术来实现协同学习,使企业的教育培训更有效、方便,以及通过几种有效的方法实现企业员工的协同学习.企业通过协同学习不仅仅可以实现学习的协同,还可以对企业的有效运作产生良好的作用.

关 键 词： 学习型企业 协同学习 教学平台

分 类 号： [G434 F270.7]

领　　域： [文化科学] [文化科学] [经济管理] [经济管理]