导　　师： 莫雷

学科专业： D0202

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 文本阅读中概念提取的研究是当前概念提取研究中的一个重要方面,当前概念提取的研究存在着一个重要分歧:中心概念比边缘概念更快提取还是相反.虽然不同的研究得出了不同的结论,但都力图揭示文本阅读中概念提取的信息加工机制.我们认为,文本中心确定方式是影响概念通达的最主要的因素.我们提出了一种新的文本中心确定方式——'事件相关'中心确定方式,设计了两个系列的实验探讨事件相关方式确定的中心概念分别在脚本文本和记叙文本中的通达情况,并与前人所用的词频相关或标题相关方式确定的中心概念进行比较.本研究结果表明,文本阅读中的概念提取有两个水平:词汇水平和情境模型水平.事件相关方式确定的中心概念才真正是文本的中心概念,表现出情境模型水平上的通达优势.以往研究包括MICHELLE&O'BRIEN2002年的研究之所以得出不一致的结果,是因为这些研究采用了不恰当的方式确定中心概念.

关 键 词： 文本阅读 标题相关 词频相关 事件相关 中心概念 边缘概念

分 类 号： [G442 G633.33]

领　　域： [哲学宗教] [哲学宗教] [文化科学] [文化科学] [文化科学]